11-й місяць життя дитини - це час, коли дитина захоплюється тим, що стоїть і навіть ходить - майже самостійно з меблями. Перевірте, що ще відбувається у місяці 11!
На одинадцятому місяці життя дитина дуже цікаво ставиться до світу і робить все, щоб якомога більше познайомитися та дослідити його оточення. Вона відкриває шафи, ящики та ящики, радісно вивчаючи їхній вміст. Він рухається все впевненіше, будь то повзання або ходіння по меблях. Малюки люблять ходити руками: для вихователя це виснажливо, але дитина тренує правильне розташування ніг під час ходьби, тому варто дозволити малюкові займатися цим заняттям. Дитина свідомо вимовляє нові слова, намагається назвати предмети самостійно. Він прагне їсти сам, іноді досить ефективно використовуючи ложку.
Фізичний розвиток на 11-му місяці життя дитини
- У віці одинадцяти місяців дитина почуває себе краще в положенні стоячи, довше і довше тримається за поруччя або меблі, а іноді намагається встати без опори.
- Він також починає ходити, тримаючись за всі можливі опори (шафи, полиці, табурети, книжкові шафи). Тож треба бути дуже обережним, щоб воно не приваблювало нічого важкого, гарячого, гострого, щоб воно не зашкодило собі.
- Малюк покращує свої точні рухи; спостерігає за дорослими і намагається використовувати різні предмети за призначенням (наприклад, ложку, чашку, але також підмітати щітки або губки для миття).
11 місяць життя дитини: інтелектуальний та соціальний розвиток
- Дитина прагне всіма можливими способами досліджувати світ, він також починає бути творчим; іноді він із задоволенням малює (або насправді маже) олівцями.
- Він повільно наважується до незнайомців, хоча з кожною дитиною це дещо інакше: його контакти з іншими дітьми та дорослими залежать від індивідуальних рис характеру. Він ще не знає, як грати з іншими дітьми, поки що грає поруч з іншими дітьми.
- Він все більше охоче наслідує жести, рухи і навіть міміку та манеру говорити спостережуваних людей.
- Буває, що він перевіряє реакції батьків на його поведінку: роблячи щось, чого йому не дозволяється, він пильно стежить за мамою чи татом, перевіряючи, чи вони будуть дотримуватися раніше встановлених меж.
- Дитина також може концентруватися все краще і краще: він уважно переглядає книжки з малюнками, намагаючись розпізнати, що на них є.
Годування у віці 11 місяців
- Діти, які годуються модифікованим молоком і не схильні до алергії, вже не мають спеціальної дієти, вони можуть їсти майже все, що роблять дорослі, хоча, звичайно, гострі спеції, смажені та жирні та важкозасвоювані страви не рекомендуються.
- Варто додавати овочі в різних формах до щоденного меню дитини, щоб малюк отримав смак різних страв і мав можливість вибирати, що йому подобається, а що ні.
- Консистенція їжі повинна бути більш твердою, щоб спонукати дитину жувати; Тому ми вже не змішуємо супи - ми можемо готувати їх за допомогою овочів, натертих на крупній тертці або нарізаних крихітними кубиками.
- Малюки прагнуть їсти самостійно (зазвичай рукою, рідше ложкою), варто заохочувати їх до цього, навіть ціною миття та зміни дитини та прибирання всієї кухні.
- Більшість дітей також можуть пити з чашки - не розливається: малюкові було б добре звикнути пити з чашки, а не з пляшки, оскільки згодом буде важко відмочити його.
Мовленнєвий розвиток
- 11-місячна дитина також стає краще говорити: він впізнає і намагається вимовляти все більше і більше слів і часто дає «свої» імена певним людям або предметам.
- Якщо він вже знає слово «ні», він вживає його дуже охоче, але не обов’язково застосовується до нього, якщо мама чи тато це вимовляють.
- Коли він хоче щось дістати чи не хоче щось робити (наприклад, їсти, спати, зійти з гойдалки), він голосно «сперечається» і просить чи проти. Вони також можуть повстати, одягаючись або маскуючись.
- Ви можете почати навчати дитину повторювати певні слова, а також звуки, які видають тварини (наприклад, показуючи кота на малюнку, скажіть «котик м’якає»).
Віхи
- На одинадцятому місяці життя дитина йде вперед, тримаючись за руки .
- Крім того, мова йде про меблі - набік.
- Він може помістити більш дрібні предмети у більші (наприклад, блоки у коробку) та вивезти їх звідти.
- Він свідомо використовує кілька слів , наприклад, мама, тато, ні, не дай.
- Він показує людей, тварин та предмети, які він розпізнає на малюнку чи фотографії.